共学共研共建共享，芙蓉区成立集团校和学区联盟教学共同体

长沙晚报掌上长沙4月12日讯（全媒体记者 岳霞 通讯员 杨程芳）强化校际合作和教育资源互通，优化区域内教育高质量均衡发展，让每个芙蓉学子享受更加公平的高质量教育。今日上午，芙蓉区集团校和学区联盟教学共同体在芙蓉区育才学校成立。共同体学校将在教师队伍建设、轮岗交流、课程提升、教研教学等多个方面加强联动，整体提升教育教学质量，全面实现共建共享融合发展。

此次共同体是芙蓉区教育局根据学校办学实际，以优质学校为核心，成立大同、育才、育英、燕山、东郡教育集团校教学共同体；基于区域学校布局，成立东部、西部、中部三大学区联盟，统筹推进集团校和学区联盟教学共同体工作，深入推进强校扩优行动。

芙蓉区在梳理分析区、校教育发展特点和状况基础上，进一步充分利用区域资源禀赋，形成《芙蓉区集团校和学区联盟教学共同体工作实施方案》，现场进行了解读。芙蓉区将凝聚发展共识，进一步探索联盟校、集团校办学模式，不断优化区域教育资源布局，创造丰富多元的教育生态，推动形成教育发展新格局，走出具有芙蓉特色的联盟式集团化办学道路，以更优质、更均衡的教育发展水平，创建全国义务教育优质均衡发展区。

长沙市教科院院长黄军山表示，组建教学共同体牢牢抓住了教学这个关键，是推动教育科研创新、提高教育教学质量的有效举措。他表示，长沙市是基础教育综合改革实验区、义务教育教学改革实验区，希望各教学共同体聚焦新课程理念、适应新时代要求，梳理教育教学中的热点、难点等共性问题，依托湖南省基础教育教学改革研究项目和全区基础教育综合改革重点难点项目，构建共研机制，打造研究团队，创设研究平台，在教育教学中提出创新的主张，科学推动基础教育改革创新。

芙蓉区教育局党委书记、局长欧转介绍，近年来，芙蓉区教育局全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”，教育基础更加夯实，教育教学更加优质，芙蓉幸福教育更为百姓认可。“本次以集团校和学区联盟的形式成立教学共同体，是我们适应新时代基础教育改革、促进义务教育均衡发展的又一大举措，希望各教学共同体进一步发挥辐射带动和品牌效应，推动全区学校特别是新建校、薄弱校在战略规划、日常管理、课程建设、师资培训等方面实现优化配置与高质量发展。”欧转表示。

成立仪式后，第十七届芙蓉幸福教育讲坛开讲，特邀2023年“大国工匠年度人物”、全国五一劳动奖章获得者、湖南省劳动模范张帅坤进行讲座，深入推广大国工匠精神，让专注执着、精益求精的思想内涵在芙蓉教育生根发芽。讲座后，育才学校长沙晚报小记者还对张帅坤进行了采访。小记者们凭借敏锐的洞察能力和深入的思考，积极提问。张老师亲切耐心地逐一解答小记者的问题，并分享了自己对于“工匠精神”的理解和感悟。