大同二小校园记者站二（4）班 曾薏霖 指导老师：罗毅
记得小学一年级第一天上学的时候，我懵懵懂懂地踏进大同二小的大门，连自己的班级都找不着。可我第一眼就看见了罗老师。仅仅报到时匆匆见了一面的班主任，我居然第一天上学就在人群中认出了她。
正式开始小学生活，我却浑身不适应，哪儿都觉得不对劲。在幼儿园，满眼都是玩具，可小学的教室里却是整整齐齐的课桌；幼儿园的大电视屏幕放的是动画片，可小学全是我一个字都不认识的课件；幼儿园的老师总是给我们换汗巾、扎衣服，小学老师却总是提醒我们“自己的事自己做”……一切都是那么陌生，让我这个刚满6岁的孩子内心充满了害怕。
由于没有参加过幼小衔接培训，我认识的字很少，刚开始的学习让我内心充满畏惧。罗老师看到了我的害怕和胆小，总是不经意地在课堂上给我机会，让我发言，哪怕答错了也会给我鼓励。
“每日一句”的训练，最开始我一句话都写不完整，罗老师告诉我先录下自己口头说的，再一字一句地写下来，坚持训练一定会有结果。尽管每天都要花大量的时间录音、写字，但从最开始的两颗星、三颗星，到后来的六颗星、七颗星，我越来越觉得自己的努力被肯定。罗老师还经常给我留言，指导我提升写作水平。我开始大量地阅读，认字速度提升得很快，慢慢地，我不用录音也能写出“每日一句”了。有一次参加长沙晚报小记者征文，我的投稿《白猫公主》发表了，我得到了人生第一笔稿费。罗老师在班上表扬了我，并把她作为指导老师的稿费也奖励给我，这给了我很大的动力，我更加喜欢写作了。
罗老师总是在不经意间给我像妈妈一样的鼓励和帮助，让我在一点点的小进步里找到自信。谢谢您，罗老师，我心中的“老师妈妈”！
