探索“双减”下的智慧教育实践,湖湘智慧教育实践共同体再添新成员

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高峰论坛上,老师展示自己在教学中的智慧教育实践。均为学校供图

  长沙晚报掌上长沙5月8日讯(全媒体记者 岳霞 通讯员 刘菲菲)湖湘智慧教育实践共同体成立一周年,教育人在实践中有哪些收获,校园智慧教育有哪些改变,今日湖湘智慧教育实践共同体周年庆暨智慧教育赋能双减高峰论坛在长沙市11中举行。去年5月8日湖湘智慧教育实践共同体成立,长沙市11中等16所学校怀着“共同学习、共同探索、共同发展”的美好愿景而发起。今日湖湘智慧教育实践共同体再添新成员,19所学校申请加入实践智慧教育。

参与论坛的校长在线介绍自己学校的智慧教育探索途径。

  本次活动亮点之处在于,来自长沙市乡村学校的校长和智慧平台专家从各自角度阐述自己对智慧教育的理解和实践,共同着眼培育长沙“从0到1”的创新思维、德才兼备的新型人才。

  湘乡市名民实验中学校长周翔志、长沙市周南实验中学副校长刘鹏飞、长沙市雅礼外国语校长王唯之做主题发言,结合学校实际,从学校长远发展的实际出发,切实推进学校信息化2.0的建设,同时整合校外可用智慧资源,推动校内校外资源的共建共用,利于智慧化建设与学校日常教育教学深度融合,推动学校高质量发展。

  而北京101中党委书记、常务副校长熊永昌和科大讯飞教育研究院副院长张羽分别以《面向未来的生态智慧教育--信息技术赋能教育生态,智慧引领未来》《“双减”背景下推进智慧教育的思考与实践》为主题,探索信息化背景下教育的新发展、新出路,新视野。

来自北京101中嘉宾的主讲介绍。

  今日还有长沙市8位老师做了智慧教育技术充分融入课堂教学的精彩展示,以及101教育研究院院长胡思哲《今天,教师如何定位教与学的重构问题》的主题分享,从教师工作的本质出发,从教师的职业素养谈起,对教学效果以及学科评价做了详细介绍。

  2018年湖南获批国家教育信息化试点省,2019年,长沙获评国家级智慧教育示范区,长沙市教科院院长聂庭芳在以《教育信息化是促进学校高质量发展的必由之路》为主题的报告中表示,长沙要通过提升校园智能化水平、探索新型教学形式,创新教育服务业态、推进教育治理方式变革,智能驱动教育创新发展。

【作者:岳霞】 【编辑:易勇】
关键词:双减
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